• Рабочая Программа По Русскому Языку 8 Класс Тростенцова Ладыженская Фгос
• Рабочая Программа По Русскому Языку 8 Класс Тростенцова Ладыженская Дейкина
• Рабочая Программа По Русскому Языку 8 Класс Тростенцова Ладыженская

1. May 25, 2015 - Рабочая программа по русскому языку 8 класс по программе Т.А. Для 8 класса авторов: Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской, А.Д.
2. Русский язык: 8 класс (к учебникам Л.А.Тростенцовой, Т.А. Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный.

ГДЗ к учебнику по русскому языку за 8 класс Тростенцова, Ладыженская. Feb 12, 2012 - Учебник русского языка 8 класс. Автор: Л.Тростенцова, Т. Ладыженская и др. М.: «Просвещение», 2010г. Рабочая программа включает:.

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г.РЕУТОВ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» Московская область, 143966, телефон (факс) (495) 528-04-57 г. Фиам супер инструкция. Иж 49 ружье инструкция. Лесная, д.12 «Утверждаю» Директор МБОУ «СОШ №1» Бедрань О.Л. « » 2017 г. Рабочая программа Предмет: русский язык Класс: 8 Количество часов в неделю: 3 ч Количество часов в год: 105 ч Учебник:Русский язык.

8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/М. Ладыженская, Л. Тростенцова и др. – М.: Просвещение, 2015г.

БУП 2004, ФГОС Учитель:Полуднева Виктория Геннадьевна. 2017 – 2018 учебный год Содержание 1.1. Пояснительная записка. Общая часть 2 1.1.1. Государственный стандарт основного общего образования 3 1.1.2 Образовательный минимум содержания основных образовательных программ 4 1.1.3 Требования к уровню подготовки выпускников 5 1.2 Пояснительная записка. Особенная часть 6 1.2.1 Цели и задачи курса 7 1.2.2 Тематическое планирование курса.

8 1.2.3 Ключевые навыки 9 1.2.4 Типы учебных занятий 10 1.2.5 Требования к уровню подготовки обучающихся 11 1.3 Учебно-методическое обеспечение 12 2.1 Календарно-тематический план курса 8 класса 13 Пояснительная записка. Общая часть Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта. Программа направлена на реализацию предметного содержания уровня сложности в соответствии со статусом образовательного учреждения.

Реализация программы предполагает деятельностный подход как ведущий принцип организации урока и развития интеллектуального потенциала обучающихся. Реализация программы осуществляется за счёт обязательной части учебного плана, составляет 105 учебных часа. Программа: Авторская, Авторы: под редакцией М. Ладыженской Программа курсов для 8 классов общеобразовательных учреждений.

Допущено Министерством образования РФ. Издание стереотипное.

Booster [1.7] - Убирает лаги с сервера! А также Быстрая загрузка файлов с сайта, все файлы уже загружены. Новая платформа. Новые сервера л2 интерлюд. Mmtimer [1.6] - Понижает пинг и увеличивает FPS сервера. Описание: Сервер русифицирован на все 100%.

Для общеобразовательных учреждений Министерства образования и науки РФ «Русский язык. 5-9 классы»,2010г Содержание учебного процесса в ОО Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» определяет следующий пакет документов:. Конституция Российской Федерации;. Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;. Приказ Минобразования России от 5 марта 2004 г.

№ 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;. Приказ Минобразования РФ от 9 марта 2004 г.

№ 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской федерации, реализующих программы общего образования» с изменениями;. Приказ Минобразования России и науки РФ от 3 июня 2011 г. № 1994 «Изменения, которые вносятся в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312»;. Постановление №189 от об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрирован в Министерстве юстиции России, регистрационный номер 19993, «Образовательная программа МБОУ «СОШ №1» на 2014 – 2015 учебный год», «Основная Образовательная программа основного общего образования на 2014 – 2018 год», Программа развития Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1» г.

Реутов Московской области на 2013 – 2018 годы «Внедрение инновационных технологий в учебный процесс школы в условиях перехода на ФГОС, преобразование общеобразовательной школы в школу с углубленным преподаванием отдельных предметов и предоставлением услуг дополнительного образования», «Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни», «Программа воспитания и социализации обучающихся Муниципального бюджетного Общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Государственный стандарт основного общего образования Основное общее образование – вторая ступень общего образования. В соответствии с Конституцией Российской Федерации основное общее образование является обязательным и общедоступным. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования направлен на приведение содержания образования в соответствие с возрастными особенностями подросткового периода, когда обучающийся устремлен к реальной практической деятельности, познанию мира, самопознанию, самоопределению.

Рабочая Программа По Русскому Языку 8 Класс Тростенцова Ладыженская Фгос

Стандарт ориентирован не только на знаниевый, но в первую очередь на на деятельностный компонент образования, что позволяет повысить мотивацию обучения, в наибольшей степени реализовать способности, возможности, потребности и интересы обучающегося. Специфика педагогических целей основной школы в большей степени связана с личным развитием детей, чем с их учебными успехами. Федеральный компонент направлен на реализацию следующих целей: 1)Коммуникативная компетенция – овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для данного возраста сферах и ситуациях общения. 2)Языковая и лингвистическая (языковедческая) компетенции – освоение необходимых знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитии и функционировании; овладение основными нормами русского литературного языка; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; формирование способности к анализу и оценке языковых явлений и фактов, необходимых знаний о лингвистике как науке и ученых-русистах; умение пользоваться различными лингвистическими словарями. 3)Культуроведческая компетенция – осознание языка как формы выражения национальной культуры, взаимосвязи языка и истории народа, национально-культурной специфики русского языка, владение нормами русского речевого этикета, культурой межнационального общения. Одним из базовых требований к содержанию образования на ступени основного общего образования является достижение выпускниками уровня функциональной грамотности, необходимой в современном обществе.

Одной из важнейших задач основной школы является подготовка обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути. Условием достижения этой задачи является последовательная индивидуализация обучения, предпрофильная подготовка на завершающем этапе обучения в основной школе.

Рабочая Программа По Русскому Языку 8 Класс Тростенцова Ладыженская Дейкина

В основной школе обучающиеся должны научиться самостоятельно ставить цели и определять пути их достижения, использовать приобретенный в школе опыт деятельности в реальной жизни, за рамками учебного процесса. Основное образование завершается обязательной итоговой государственной аттестацией выпускников. Требования настоящего стандарта к уровню подготовки выпускников являются основной разработки контрольно-измерительных материалов указанной аттестации. Обучающиеся, завершившие основное общее образование и выпускников, вправе продолжить обучение на ступенях среднего общего, среднего профессионального образования.

Рабочая Программа По Русскому Языку 8 Класс Тростенцова Ладыженская

Изучение русского языка на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: – формирование у учащихся представления о языке как составляющей целостной научной картины мира; – знаково-символического и логического мышления на базе основных положений науки о языке; – формирование коммуникативной компетенции. Требования к результатам освоения выпускниками основной школы программы по русскому (родному) языку Личностные результаты: 1) понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальных. Творческих способностей и моральных качеств личности; его значения в процессе получения школьного Образования; 2) осознание эстетической ценности русского языка; уважительное отношение к родному языку, гордость за него; потребность сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры; стремление к речевому самосовершенствованию; 3) достаточный объем словарного запаса и усвоенных грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения: способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью.